医学技术系五年（2020-2024）师资队伍

建设规划

为加强系部师资队伍建设，提高教学教学能力和专业人才培养质量，特对本系教师队伍的现状进行分析，制订本系各专业教师建设5年规划。

一、专业师资队伍简况

医学技术系自2015年组建以来，通过公开招考、人才引进、转岗培训等方式不断增加师资数量，目前达34人。在日常管理中加强师资队伍培养，尤其是重视青年教师的培养，使部分年轻老师迅速成为教学能手，胜任各专业教学工作。

二、师资队伍现状、需求测算情况

虽然各专业教师在近年来一直在采取转岗培训、招考、引进等方式吸纳了部分人才，但如按照“职教20条”对教师队伍建设的要求：“职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训，落实教师5年一周期的全员轮训制度”的要求，结合教师专业技术职务晋升中“省、市级医疗卫生、教育农业机构技术人员晋升中级职称前，须到县级以下单位累计服务1年以上；晋升高级职称前，须到县级以下单位连续服务1年以上，累计服务2年”的要求，专任教师每5年应至少到县级单位或实训基地连续工作（或实训）1年，则教师数应现在此基础上增加20%。如再考虑未来附属医院中轮流上班人员、教师轮流进修或实践、青年教师产假、教学行政双肩挑、科研项目管理等因素，则教师数还应在此础上再增加20%，共需增加40%～60%（前提是维持现有招生规模不变或招生量减少20%）。小专业、小学科目前教师缺乏较严重，应增加60%～300%。各专业现有教师情况和未来需求情况初步测算如附表：

三、师资队伍建设打算

1.未来五年，将陆续把进入县级以下单位服务或实训基地（企业）实训的教师增加至医学检验技术5名、医学影响技术5名、眼视光技术3名、医疗器械维护与管理2名。

2.保持对新办专业的教师招考、引进的力度，逐年增加教学63人以上（如附属医院尚未建成，则增加至50人以上）。

3.进一步加大新办专业的教师学术交流力度，让新教师开拓视野，提高学术水平。

医学技术系   

2019年11月29日